一点，所以我觉得我们现在年轻人两个问题，一个是你学自然科学的你不懂文学不行，理工大学设社会科学课很有必要。再有就是学文学，学中文，学人文科学的要懂科学，这是时代发展的需要。学科交叉了，不仅学科本领域交叉，社会科学和自然科学，科学与文化也在交叉。科学与文化在山脚下分手，在山顶上汇合，要懂得科学。学自然科学要有文学艺术修养。第四、很重要的一条，你得喜欢。你干什么事得喜欢，你不喜欢就很难做了，你得爱好、热心，愿意做这个事，而且这个事不是兴趣来了，一天两天就完了，你要作为一个事，一生都要去奋斗才行，要锲而不舍，你就会取得成功，遇到困难了你就往后退，那就一事无成，什么事也做不成，你要喜欢它，做任何事你都要喜欢它。

　　主持人：您觉得在具体的科普实践中，您刚才也说了很多科普作品大家不爱看，就是因为写的太艰涩了，太枯燥了，看了就头疼，那么您在创作的时候怎么把科学性和艺术性来融合，让读者愿意看您的作品，喜闻乐见？

　　郭曰方：怎么把科学的这种作品通俗化，把它变得更生动，让受众喜欢，容易接受，这是一门艺术，要来进行探索和摸索，科学本身确实是很枯燥的，艺术是生动活泼的，怎么找到他们的结合点，把这两个方面，找到结合点，这很重要。但是它有很多共同的东西，科学和艺术有很多共同的，一个是它们都追求真善美，科学本身，包括科学家他搞任何科学研究的工作，他都有一个指导思想，要了解真实的，要追求美的，当然后来一些科研成果被人利用了，用来发动战争那是另外一回事，这不是科学家的本意。艺术也是如此，那些舞蹈演员在舞台上翩翩起舞，那些歌唱家用歌声表达情感。你怎么歌颂这些正确的东西，发现这些真善美，无处不在，就看你怎么去发现了，比如说录入人员敲电脑，你看多美，本来是科研成果，这就很美，如果你没有这种目光去发现不了美，他无非就是在那儿打字，有什么，艺术家要用艺术的视角发现美的东西，敲这个电脑，就像敲音乐音符一样，我最近写了一首诗，写给王选的，王选的工作很枯燥，那么多年，就在研究激光照排，后来研究成功了，他滴滴达达的音符奏出现代化的旋律，如果只写计算机上面12345678，还有ABCD，跟人一讲都头疼了，就是说这个东西，要找到它的结合点，把枯燥的东西变成生动的，一听，果然是很美的，要发现这个共同的东西。再一个就是要用比较生动活泼的形式，用不同的形式。我喜欢诗歌，我当然用诗歌的这种形式，也可以用小说、散文、科幻等等，形式是多种的来表现，如果作家在这方面有修养，他就可以找到这个结合点，找到这个结合点很重要，找到科学和艺术都植根于人文时代的精神，都需要灵感，科学发现也是如此。比如说爱因斯坦，他在发现相对论的时候，苦恼得很，结果他什么也不干了，他利用半个月的时间，他在家拉小提琴。他从小提琴的旋律当中突然灵感来了，居然提出了相对论，他自己讲的就是这样的。我们很多发现的都是这样的，都是灵感，科学需要灵感，艺术同样需要灵感，写一首诗也是如此。同样写月亮，不同的诗人写的月亮角度不一样，灵感不一样，他个人的经历不一样，就是要找灵感，找共同点，科学和艺术本身就是创造性的劳动，要把这种枯涩的难懂的内容，变成生动活泼的、群众喜闻乐见的形式，这就需要探索，科学家加强文学方面的修养，文学家加强科学方面的修养，总能找到结合点。

　　主持人：您刚才说科学与文化，科学与艺术是在山脚下分开，在山顶可以会合，您觉得文理兼优，德才兼备，同时具有科学素养和文学修养，对科研人员的创新思维和创新能力有什么帮助，对一般公众的人生道路选择又有哪些帮助？

　　郭曰方：接着刚才的话，实际上是有关系的。我认为凡是科学大师，你们可以想一想，他们在科学和艺术，在文化，自然科学和人文科学两个方面，都有很深的造诣，很深的修养，这例子太多了，李政道，这么多年来一直在推动科学和艺术的结合。我们的老院长郭沫若，本来是一个文学家，他后来是个考古学家、历史学家，我们的华罗庚，又比如达芬奇，最近北京市科协搞了一个达芬奇的展览。达芬奇在好几个领域自然科学方面都很有造诣，否则他画不出来那么好的画，他对人体结构什么的，了解很多学科。歌德也是个科学家。现代的更多了，像袁隆平也喜欢提琴音乐。这种例子很多，所以年轻的同志，从开始就要加强这两方面的修养，当然我们不能要求每个科技人员都去两方面达到很高的修养，像刚才讲科学大师这样的水平，那不可能。但是如果作为一个一般的科技人员，你不懂得人文，对文化这一块不熟悉，也不行。它可以束缚你的创造力，现在我们年轻同志，这不是批评谁，经常闹出一些笑话，到国际讲坛上作学术报告，讲中国话都讲不好，写中国字还写错别字，显然这是不行的。所以我们科学院这些年来，搞知识创新工程，我们很重视科技人员的文化方面的培养和教育，现在叫创新文化建设。因为像中国科学院这么大的单位，你要说出几个成果并不困难，如果你没有好的文化不行，因为文化象阳光、空气、水和土壤一样，没有这样的氛围，没有这样的生态环境，你就涌现不出来很多很多的人才，只有这样的氛围，这样的土壤，你才能涌现出很多很多的人才，成果就不用说了，那可以出大批大批的成果。所以院里面很重视文化建设，我认为是非常重要的。这对培养我们科学院的这些年轻的同志，他们将来能够为国家做出更大的贡献，这是一个非常重要的一个问题。所以现在我们各所都在制定本所的发展目标，每个所都有自己的目标，非常美好，如果没有好的文化，目标定得再好它也实现不了，所以青年科技工作者加强的人文修养，包括文化、艺术，甚至包括书法、绘画、音乐等等各个领域的这种艺术修养是非常重要的，这会影响他以后，当然，一两年看不出结果，过了十年八年以后，随着年龄的增加，就可以看出来，这两个不同类型差异就出来了，会明显的表现出来。

　　主持人：在我们访谈最初您就说，您创作《人民科学家颂》的初衷是觉得我们的公众太应该了解这些科学家了。曾经有另外一位专家，他说国外的科技报道，科技宣传，通常重点介绍“事”，介绍科学发现是什么内容，给公众带来什么好处，但是对做这件事的科学家往往一语带过，不做过多的宣传。而我们国内的报道，往往更强调做事的“人”，歌颂做这件事情的科学家本身的崇高品德，对科学发现的解说不够。他认为这种现象的出现是公民科学素质的差异造成的。您曾经担任中国科学报总编，在第一线策划和领导过科技新闻的报道，也创作了大量的科普作品，请问您如何看待这种说法？您认为科学方面的宣传更需要侧重哪方面？

　　郭曰方：不能简单的用一句话来说，哪种做法是对的，哪种做法是不对的或者是不好的，因为国外我跑了二三十个国家，他们的很多研究所我也看过，我也考察过，国内宣传工作我也很熟悉，正如你所说的，刚才那位专家提出的看法，因为国家不一样，国情不一样，它的发展阶段不一样，宣传的重点可能有所差异。也许在某一个国家，更多的宣传他这种事情成果，也许在某一个国家，更需要来宣传这个人，这个情况是不一样的。另外加上这个国家的国民素质不一样，有些国家很发达了，大家的科技意识很强，很多人他自己就在搞科技发明，素质很高，一般的科技发明没有什么太多值得大张旗鼓宣传的，相反的一个发展中国家，他出现一个成果，那就不得了，在发达国家可能这算不了什么，但是在他那个国家就不得了，就应该