书法是中华民族的文化瑰宝，被称为“东方艺术的灿烂之花”。书法对于个性塑造、审美能力等方面都有非常重要的作用。为增进人们对书法知识的了解，从本期开始，我们特开辟书法知识园地，聘请中国美术家画院院士、刘庚三书法艺术研究会研究员王新利先生为大家解读书法方面的相关知识，以飨读者。    

    □东方今报见习记者 陈艳辉

    书法是我国特有的传统艺术，是世界艺林之奇葩，是人类文明的宝贵财富。在中国古代“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）当中，就有“书法”的内容，是古代学生的必修课之一。学习书法，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是培养审美情趣，陶冶情操，提高文化内涵，促进全面发展的重要举措。

    2011年8月26日，教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》，要求在义务教育阶段语文课程中，按照课程标准开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课，把书法教育作为国家基础教育的重要内容。    学习书法对人生的影响可以从以下诸方面来认识：

    滋养道德素质。古代许多书法大家都有高尚的品德，并以独特的形式熔铸于作品之中，我们学习书法，能从历代书法家的高风亮节中得到熏陶。这对于一个人的道德滋养是极有裨益的。

    训练手、眼、脑的协调能力。练字的过程，是眼、脑、手并用的过程，是训练学生手、眼、脑统合能力的最好方法。同时还有利于学生观察能力、模仿能力、分析能力及创造能力的发展与提高。

    修身养性。通过学习书法，能帮助学生养成细致、专注、沉着、持久的意志品质。郭沫若同志曾言：“要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行是容易误事的。练习写字可以使人逐渐免除这些毛病。”

    培养学生的审美意识。通过对汉字的书写与名帖欣赏，有益于学生树立正确的审美观，提升审美情趣。进而激发学生追求美、创造美的欲望。从而有利于发展学生的健康个性，培养创新精神。

    字体美观机会多。写一手好字，容易博得他人的欢欣和尊重，自己也充满信心。古往今来，字被称为人的第二面容。一个人的字迹，从一定程度上反映了一个人的性格特征和文化素养。

    调节生活。学习书法，能给身心注入轻松，对于繁重的学习或工作而言，它是一剂极有特色的洗涤剂，好比一泓幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽而使人的心灵得到净化和升华。

    总之，书法作为一门重要课程，我们不能等闲视之。【原标题：王新利谈书法】