和睦教育  家庭所有成员，都崇尚和睦，把分家看成是丢人的事，一般家庭中尊老爱少，兄弟同心，一家人相亲相爱，每个人都被血脉感情紧紧地系在一起，充满天伦之乐。就是碰上天灾人祸，兵荒马乱的年月，出门逃荒要饭，一家人也要拉着棍子一起走。

    孝悌教育  旧时家族生活中，人们的伦理观念很强。人们把孝敬老人作为立身之本。在社会交往中，如发现有对自己老人不孝者，是亲戚的，与其断绝亲戚关系，是朋友的中断朋友之情，使其受到孤立。人们习惯认为：“不知自己的老人是谁何况亲朋乎？”人们颂扬孝悌《二十四孝》中的“孝子”和事迹，有些虽达“愚孝”之境，但仍被人们奉为楷模而效法。

    勤俭教育  濮阳地处黄河下游，旧时水利条件较差，不淹即旱，人们常年难得温饱。长期忍饥挨饿的生活，使人们养成了勤俭持家以备荒年之习，俗语日“虑常”。“一天省一口，一年省一斗”成了人们口头惮。

    置业教育  不论旧时还是现在，人们十分注意置买家产。旧时人们注重置买田地和牲畜，认为这些是“活业”。可以扩大再生产，能起到“置一得三”的效果。置房是“死业”为“置一毁一”，所以不在万不得已时不盖新房，就是盖房也只盖草房凑合。给闺女结亲时首先考虑的是对方家有几亩地、几头牛。现在土地公有，人们又偏重于置房。不论新时旧时，人们把能在一生中给晚辈多置些家业看成是一大幸事。