漆黑的算珠，光滑的直柱，木质的边框……这把算盘曾是退休会计贺女士上班时的必带工具，随着贺女士退休，算盘也跟着歇业，平时需要算个啥，一家人都用计算器或手机上的计算功能。就这样，算盘放在抽屉里，十多年都没有动过。

　　前几天，看新闻说珠算被列入人类非物质文化遗产名录，贺女士想起自己的算盘，找了半天才从一个抽屉的一堆白纸下翻出来，由于长时间没用，珠子已经少了光泽。“现在算盘都是老古董了，不知道还有没有人使用。申遗了，这个珠算文化应该不会消失吧。”

　　12月4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算重新进入人们的视野，不仅引起不少人对算盘的回忆，还有专家呼吁珠算重回小学课堂。

　　现在还有人用算盘吗？珠算在人们生活中有什么用处？人们对珠算又是如何看待的？连日来，记者就此进行了调查采访。

　　人物调查：

　　老中医阎恩华：一把“家传”算盘打了70多年

　　“黄芪、当归、甘草……”83岁的老中医阎恩华，戴着老花镜，低头看着处方计算药价。只见他的左手手指在处方上的每个药名处缓缓划过，右手则熟练地“拨打”着放在面前的算盘。不到一分钟，57秒钟，24味中药，一共31.2元，便迅速计算好了，整个过程，阎大夫没看算盘一眼。

　　“我有电子计算器，但没用过，没算盘算得快！”阎大夫哈哈一笑，从抽屉里摸出一台小型计算器。由于常年不用，计算器上全是灰尘。阎大夫说，这是儿子专门买给他的，已经十多年了，可惜放在他的诊所里，没有用武之地。

　　“中药的克数和价钱都很零碎，如果用计算器计算，太麻烦，我得找半天才能找到那几个数字。”阎大夫一边说一边把计算器拿到手里，低着头开始输入，果然，一分钟之内，只加好了四味药材的价钱。“没算盘算得快！”阎大夫笑着说，自己还是信得过算盘。

　　说起和算盘结缘，阎大夫说，他父亲是做买卖的，从他懂事起，父亲便手把手教他打算盘。“小时候背口诀，练习加减法。从10岁开始，我便帮着家里算账。”阎恩华说，自己从小便想当医生，后来到太原学医以后，父亲就把这把算盘送给了他。算起来，这把算盘已经陪伴了他70多年。

　　阎大夫伸手抚摸着老算盘，就像抚摸着一个心爱的宝贝，他仔细地将每个珠子都摆好。“你瞧，珠子都掉漆了，有几个都裂开了。”阎大夫说，这把算盘的珠子原本涂着朱红色的漆，很漂亮。

　　“我是老中医，离不开算盘，以前人人都会打算盘，传统不能丢。”阎大夫说，自己常打算盘，手指也很灵活，对于老年人来说，常动动手指，对身体也好。

　　退休多年的老会计：算盘比计算器靠谱

　　史女士今年56岁，1983年到1993年在粮店做会计。后来粮店倒闭，她又去了一家幼儿园当会计，直到6年前退休。

　　“我没有专门学习过打算盘。1983年被分配到粮店工作，才开始自己琢磨。起初，打算盘就是四根指头，一边口算一边打，主要为了记住进位，防止漏算。逐渐熟练后，才正式用算盘进行运算。”史女士说，她虽然不会正规口诀，但算得也很准确。

　　在幼儿园当会计时，计算器开始慢慢普及。“他们也给我配了一个，用过几次，挺麻烦的。尤其账多的时候，加着加着就忘了加到哪里，还得重算。有时，加到一定数量后，计算器也算不出来，导致前面的工作全都白干了。算错几回后，我每次都得反复算好几次才放心，都是钱呀，错一个小数点都了不得。”

　　觉得计算器不好用，史女士又把算盘请回办公室，一用就是十几年，直到2005年退休。“我从事会计22年，从来没在计算上出现过错误，真的是要感谢好助手——算盘。”

　　教育调查：

　　会计学校校长：珠算不仅是运算技能，也是一种文化传承

　　珠算曾是我国小学数学教学大纲中的学习内容，但在2001年，珠算退出了小学教材。那是不是几乎没有人学珠算了？记者了解到，考会计从业资格证时，需要先考珠算证。

　　李先生今年夏天刚考了会计从业资格证。“我大学上的是会计，学校没给开珠算课，但考会计从业资格证需要考珠算证。考前，我们就到会计培训学校报名，里面就安排了珠算课，学学就能过。”

　　随后，记者采访了省城某会计学校校长刘伟。她告诉记者，现在，凡是参加会计从业资格考试的人，都需要持有珠算证，而且必须考过5级以上才能拿到会计证。“我们培训学校一年能招收到大约7000名左右的学生。”

　　刘伟今年58岁，作为会计学校的校长，不仅自己常年使用算盘，也培养了不少算盘“能手”。

　　在她看来，“算盘不仅是运算技能，也是民族文化的一种传承。会计从业者之所以被要求考取珠算证，便是希望大家能更好地传承中国优秀的传统文化。”

　　说起珠算，刘伟还小有得意地告诉记者，在珠算乘法这块，她总结出来一些小诀窍，一般教学生四五遍就都学会了，而且算得又快又准。刘伟想对参加培训的学员说：打算盘其实并不难，珠算证5级也并不难，如果你报名参加了珠算培训，最好能认真对待，认真学习，而不要光是为了应付考试。

　　太原市珠算协会：珠算衍生出珠心算

　　随着电子计算机和计算器的普及，算盘逐渐淡出人们视野。但珠算还是以自己的方式，努力改进、发展。

　　从身份上来说，2008年，珠算被列为国家级非物质文化遗产。2009年，国家财政厅和文化部联合将其申报为世界级非物质文化遗产。2013年12月4日晚，珠算正式成为世界第30项非物质文化遗产。

　　从形式上来说，珠算则衍生出珠心算的方式，开始逐步进入课堂。太原市珠算协会董女士说，“在电子化社会背景下，很少有人用算盘进行计算，认为算盘笨重，还得背口诀，用起来没有计算器方便。所以，2001年，珠算便退出了小学课堂。”但珠算教学并没有就此停止，人们在珠算的基础上，研究出来了珠心算。珠心算和珠算一样，需要有口诀，不同之处，是将算盘“放”在脑子里，运算时，运用口诀在脑子里“打算盘”，这样很快就能得出结论，也省去了随身携带算盘的麻烦。

　　董女士说，珠算不单单是一种计算工具，也是一种计算体制，不同于竖式的思维方式，它有助于孩子智力、脑力的开发以及手脑的协调，所以很多家长都会让孩子从小就开始学习。“我们也在向社会大众重新普及珠心算，从幼儿园、小学开始，让珠心算重新进入课堂。”

　　现在，太原市已经开始推广和普及珠心算，并逐步建立珠心算试验点。2013年6月26日，阳曲县开设了第一个县级试验点。晋中市灵石县目前从幼儿园、小学开始全县推广普及珠心算教育。“传统的珠心算口诀还会继续沿用，未来将在人们的接受度和理解方面进行开发，让现在的人们能接受珠心算。”

　　学过珠心算的8岁孩子：

　　一说要算什么，脑子里就会浮现出“算盘”

　　学珠心算的孩子多吗？刘女士家孩子今年刚刚4岁，半年前，她给孩子报了珠心算学习班。“我也是怕孩子输在起跑线上。趁现在孩子小，有时间，让他学点技能。”刘女士告诉记者，学习班里有二三十个孩子，大多都是3到6岁的学龄前孩子。

　　学珠心算对孩子有多大好处？今年8岁的涛涛上小学三年级，每次考试都名列前茅。他告诉记者，5岁时，妈妈带他到培训班学画画，旁边有一个班就是学珠心算的，路过那个班外，看到教室里老师在讲台上说一大串数字，下面小朋友马上就能算出结果，于是觉得很神奇，挺有意思，就让妈妈给他也报名，学了一年。“一年级，老师教我们算术，别的同学都不会，但我和班里一些同学却很快就能算出答案。”涛涛说，因为他和那些同学都学过珠心算，老师一说要算什么，他在脑子里就会浮现一个“算盘”，边背口诀边算，马上就能得出结果。

　　市场调查：

　　一听记者要算盘文具店售货员一脸惊讶

　　近日，记者联系了电建公司、太原重型机械厂、晋机等单位的财会人员，希望找到现在还在使用算盘的人。但是，大多数公司财会业务都使用电脑程序，而一般计算，人们也是使用计算器而不是算盘。

　　用的人如此之少，那还有地方卖算盘吗？记者走访了青年路几家文具店。一位售货员听到记者要买算盘时，露出惊讶的表情，愣了一下，带记者到柜台前，先拿出一个手掌大的幼儿学数计算器，跟算盘有些像，但中间没有梁，每个柱子上的珠子也比算盘多。记者表明要会计用的专业算盘，售货员翻了半天才找到一个学生用的，梁上边只有一排珠子。

　　而在另一家文具店，当记者提出要买算盘时，店主直接出去了。记者正诧异时，店主搬着个梯子从门外进来，原来，算盘早就被他放在了柜顶上。拿着仅剩的几把算盘，店主说：“以前学生们学算盘时进了挺多，这些都是那会儿剩下的。”(记者 冯戎 崔玲玲 实习生 史文静)（原标题：评论：珠算不仅是运算技能，也是一种文化传承）