据媒体报道，汉字是表意性的，不同于其他民族的表音文字，因此，出现了汉字的繁体和简体。为了保留文字背后的文化传统，有人主张继续使用繁体字；而有人认为简体字更有利于文化的交流、书写的方便。中国社会科学院近代史研究所研究员周溯源认为，汉字简化是汉字发展的方向，还有继续简化空间。

　　反对

　　只为方便不该简化

　　之所以认为“汉字还有继续简化空间”，除了所谓“简化是汉字发展的方向”，相关专家给出的理由实际上主要是，强调“汉字难学难写”，继续简化可以让“汉字好写好记”、节省书写时间，如“假如按平均一天写500字，每个字平均少写10笔计算，一人一天则少写5000笔，平均按每秒写2笔计算，则可节省2500秒……”

　　在今天，究竟还有多少人需要每天大量手写汉字，甚至是“平均一天写500字”？如此前媒体的一项调查显示，仅25.7%的人表示“在生活中有较多手写机会”，而74.2%表示“手写机会很少”甚至“几乎已不用手写”。再者，即便确需手写，现实生活中人们又岂会像小学生那样只能一笔一划书写？“每一个汉字都是我们的故乡”。如果任性肢解祖先留给我们的文字，那么是否还能保留足够的“中华民族文化基因”、“记得住乡愁”？

　　张贵峰

　　进化的唯一路径

　　随着《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施，首次提出“语言文字事业”的概念，将语言文字事业提升到国家战略的高度，必将有利于汉字的传承和发扬光大。特别是，只要在学校教育中坚持不懈地教授汉字，规定笔书汉字，汉字一定会代代相传下去。

　　因此，汉字简化是汉字进化的唯一路径。 汉字也要发展，也要与时俱进。要想国人热爱汉字，乐于书写汉字，汉字必须持续改革，简化，简化，再简化，让五笔，成为国人在使用电脑时最常见、最便捷的一种打字方式。在竞争激烈、工作与生活节奏加快的今天，只有汉字越简化，人们才记得牢，才乐于去书写。特别是，汉字要适应信息时代的发展要求，实现与网络文化的融合和对接，把以电脑为纽带的信息技术，整合到汉字学习的课堂上来。

　　张西流

　　是一个漫长过程

　　汉字经过甲骨文、金文、篆书、隶书，东汉后期出现楷书，从此字体稳定下来，故称之为“汉字”，是世界上唯一沿用至今的自源文字体系。总体而言，是更加适合不同群体对于文字的接受程度。随着汉字简化进程，繁体字所指向的中国汉字传统被淹没甚至逐渐消失，让人们与祖先之间的文化对接通道就此关闭。但正如历史发展趋势所显示的，汉字简化几乎是不可逆的结果。中小学教学中逐步地引入一些繁体字教育，在讲解文字的时候，适当地探究字源。大学中文系的学生则必须达到识写繁体字的水平，这是做文史的基本功，尤其是与传统文化有关的专业，更应该加强繁体字的学习。

　　追溯历史脉络，汉字简化必然是一个漫长的历史过程。即使教育主管部门开启新一轮汉字简化，也必须会在广泛听证、逐步试点的过程中，去寻求汉字在过往与未来之间穿梭的平衡之道。

　　毕舸

　　厘清两个常识

　　应该有这样两个基本共识：简化不是目的；繁化无法恢复。简化汉字的目的不是为了更简化，如果只是为了简化，干脆去掉汉字，直接留用拼音更直接。汉字有其特征，简化有其底线，所谓的简化空间，不能仅仅是字画可以减少，书写更为简单，这将让汉字自废武功。同样，繁体汉字尽管有时看上去很美，但也没有必要恢复。

　　汉字归根结底是一种书写工具，应该从书写者需要的角度，去考虑汉字的简化或者繁化。这个过程应该是自发的，而非强制的，看看那些网络语言的盛行，就会知道书写者和表达者其实一直在做汉字简化的工作。只不过，他们没有想这么多、这么深，他们想到的只是让表达更自由——汉字无论怎样发展，其最终的目的还是为了表达的自由。如果以宽容的态度对待这种汉字的简化，甚至变形，就会发现，简化与繁化根本无需过多争论，书写者会自己作出选择。

　　李劭强

　　三 言 两 语

　　工具都在不断进化，文字怎么就不能进化？

　　——图莫倩

　　再简化就真的西化了！能给汉字留下后路吗？——宁孟

　　只有我一个觉得繁体字比简体字好看吗？而且干嘛要简化？难道多写两笔会累死个人？还是比较喜欢繁体字，而且平时也喜欢练繁体字。

　　——陈小才

　　现在绝大部分的汉字已经很简化了，只有一些个别的生僻字还略有繁琐，平常也很少用到，简不简无所谓了。请专家学者不要把眼光盯在汉字上了，多搞点正经的学术研究吧。——方清文

　　繁体字很繁琐所以简化了，简化字仍然保留了汉字方正的美感。二简后汉字没有美感和韵味了，坚决反对再次简化。现在都什么年代了，电脑输入早普及了，有本事简化输入法去。——李云杰