西部教育要加大扶持力度

2010年起，我国开始实施“中小学教师国家级培训计划”，以农村教师为重点，采取骨干教师脱产研修、集中培训和远程培训相结合方式大规模培训教师，到今年底将完成对600多万中西部农村教师的一轮培训。

北师大是首批承担“国培计划”项目的院校之一。教九楼一间教室内，来自贵州的50位小学骨干语文教师分成几个小组，正在就西部地区教师在教学中遇到的问题和困惑进行讨论。习近平强调，目前，教育短板在西部地区、农村地区、老少边穷岛地区，尤其要加大扶持力度。少年强则中国强，中西部强则中国强。他希望来自中西部农村地区的老师们，借助“国培计划”搭建的学习平台，把学到的先进教育理念和科学教学方法带回去，为推进当地基础教育改革、实施素质教育再立新功。

遇到好老师是人生的幸运

随后，习近平同学校师生代表进行了座谈。习近平强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。

习近平指出，学为人师，行为世范。做好老师，要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

做好老师，要有道德情操。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

习近平强调，做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。据新华社

现场

不赞成把经典古诗词从课本中去掉

在学校主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题展”时，习近平在“教师世家”、“特岗计划”、优秀教师代表先进事迹等图片图表前驻足停留，听取介绍，不时插话询问。

展厅内，摆放着一张北师大早年一位毕业生公共课考试的成绩单，听学校负责人介绍说排在第一的公共课就是“人伦道德”，总书记转过身来，笑着对随行人员说，古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。

在课程标准展板前，习主席还听取了中小学课程标准的制定情况介绍。他拿起一本课标书翻看，当听说语文、历史、思想政治的课标是全国统一时，他说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。据“新华视点”微博

接受新疆学生的花帽礼物

据悉，习近平和北师大师生代表还在英东学术会堂举行了座谈，座谈会结束时，参加座谈发言的古丽加汗将一顶从家乡乌鲁木齐带来的蓝色花帽送给了习近平。

来自新疆的免费师范生古丽事后回忆说，这顶帽子是她开学从家里带过来的，当时送这顶帽做礼物完全是自己的想法，“接过帽子后，习主席问我在在哪所中学实习，我回答乌市的68中。习大大夸我的普通话说得很好。”

据了解，古丽是北师大历史学专业的大四学生。她告诉记者，毕业以后，她会回到自己的家乡去教中学历史。家乡那边需要像她这样的本地生源长期扎根下来。

老师问能否叫您习大大

习近平用英语说“YES”

据当天“国培计划”课堂授课的郑国民教授介绍，在北师大教九的一间教室内， 50位来自贵州的小学骨干语文教师接受培训，他们都是本期“国培计划”学员。

当时学员们分成几个小组，正在就西部地区教师在教学中遇到的实际问题进行讨论。习近平走进教室，认真观看郑国民教授和学员们的讨论和答疑。

见到总书记，教师们十分激动。据新华视点微博报道，来自遵义的刘轶说：“总书记，我叫您‘习大大’可以吗？”“YES。”听到总书记的回答，全场都笑了起来。教师陈燕说：“来到北师大，实现了大学梦、北京梦，我还有一个梦想，就是希望和您合个影。”“这个可以满足。”习近平说。

在场的北师大校长董奇回忆，习近平特别重视和关注我国中西部广大农村和边远地区的教师、教育发展，学校安排了7分钟的课堂观摩，最后习主席在此停留近20分钟才离开。