本报沈阳12月16日电（记者毕玉才 特约记者刘勇）“申遗”成功能否重新“激活”珠算这门古老的“数字计算方法”？近日，沈阳师范大学教育史研究所所长王雷在接受记者采访时表示，只有“活态传承”，珠算才有生命。

    王雷指出，珠算是历经千年保护传承下来的最具教育历史价值的文化遗产，它是中国教育思想、教育知识、教育智慧的“活的载体”。

    王雷表示，珠算的计算技艺具有非物质文化遗产的要素，珠算的物质载体则具有文物的属性，具有艺术美。珠算的教学场景，尤其是体验、互动的教学模式，极具艺术感染力。

     “物质载体是传承的保障，通过建立博物馆，建立传承基地，可以有效地保护与传承非物质文化遗产；但是要想让珠算这种古老的智慧真正地薪火相传，发扬光大，就必须让珠算文化深入课堂，深入科普基地，让师生、民众喜欢。只有‘活态传承’，这门古老的智慧才会迎来第二个春天。”王雷说。毕玉才 刘勇（原标题：珠算文化须活态传承）