表演和唱腔艺术的处理，都必须从人物的思想和性格特征出发，决不能凭着演员有道天赋的好嗓子，为唱而唱，单纯的卖弄嗓子，只能讨得廉价的剧场效果，是算不得有真正的艺术感染力的。《观文》、《训女》和《吊孝》三场戏里，都有大段唱词，《观文》一场多用祥符调，仅有个别唱词是根据感情的变化采用了豫西调，仅三，四句唱词是用的豫剧祥符调。所以这样处理，主要是依据剧本的大情景规定和角色的情感需要。
《观文》一场，雪梅初上场是一段慢板，现在演出把这段戏删掉了，为什么，我还要从这段慢板谈起呢，因为电台录音早，已把这段慢板录去，经常播放，近日还有听众来信要这段唱腔的曲谱。还有些青年演员喜欢这段慢板，尽管他们不演此剧，作为吊弦练唱也愿意唱这段戏，所以我还是想把它写出来，供青年朋友们研究唱腔时参考。
开始一段唱腔，是祥符调的慢板转流水板，及豫西流水板，整个基调是忧郁沉闷的，唱腔是低回深沉的，仅有几句唱腔是回忆她和商林幼年的情景，显示了她那短暂的甜蜜喜悦心情。
雪梅自从得知商林前来秦府借馆读书，其父有嫌贫爱富之意后，产生烦恼苦闷情绪，怀有对商林的关怀和对他的前途的殷切期望的心情，她既怕商林吃不好穿不妥，还怕他受到冷落，委屈，心中产生厌世的思想。一个少女埋藏在心灵深出的复杂情感，对任何人无法言表的情感，只有通过独自一人在闺房中苦痛的思虑来表现，这段唱腔的基调，就是表达这种思想情绪的。
开头的一句慢板要唱稳，唱出沉闷的心情和气氛，第二句唱低音的寒韵；第三句“自幼儿与商郎两小亲近”，自幼儿几个字虽也唱低音，但情绪开始进入转变，忆起她与商林幼小时的情景，顿时内心甜蜜。与商林两小近亲，商郎两字唱出亲切的韵味，亲近后边行腔，唱出此时由沉醉入迷于她与商林幼小时一起玩耍的情境中，唱腔是恬静缠绵的；“弄青梅戏竹马烂漫天真”这一句是奔放地杨上去，唱出内心喜悦和捎带点激情的气氛。“为爱好结亲眷纳彩订聘”一句，“好”字甩个花腔（这是一个新腔调），要唱的悠扬婉转。“结亲眷”三字则唱的有得意感，“纳彩订聘”几字唱出得意喜悦心情，比“结亲眷”三字更突出。在这个唱腔中我吸取了河北梆子的一点东西进去，调门比较高，有高亢入云之感，以腔就字，虽高而有韵味，要唱得意情韵美，悠扬婉转（老传统东西是不能完全适合这句的情调的），“至如今他家道落身受贫困”，从“至如今”的“今”字，又突转入低沉的声调，因为她想到商林此时家境，不由己的辛酸而感叹起来，因为封建社会里门不当户不对是不能成亲的，她很担心，他们美好的婚姻会被这“门第”二字给毁灭了，所以想到这些又进入了忧愁苦闷的思想情绪之中，调随情变，这就是她此时情绪变化的需要，“我的父他嫌郎贫想昧婚不认”一句转唱祥符调流水板，唱出对父亲不满的情绪，以下几句是叙述过程，思想感情，腔调起伏不大，到；“虽然是商郎夫暂得安顿”，“夫”字杨上去，“暂得安顿”几字用重顿的唱法唱出来。“我总怕风云突起冲散婚姻”这一句，“风云突起”唱重，“起”又高上去，特别要突出“风云突”几个字，唱这几个字时从内心要有突感惊怕的意味，好似心里猛然打个寒颤，下面“冲散婚姻”又落下来了，声音如坠入无底深窟，这样柳杨顿挫的处理，才符合人物思想感情变化的心声，“为此请我常常心烦郁闷”，“常”字有个行腔，唱出此时忧愁烦闷而又无可奈何的情绪。
“更怕郞无志气读书不用心”， “无志气”三字唱出担心，急躁的心情，字音唱重些。“愿商郎惜光阴图强发奋”，“发奋’”二字后面有个甩腔，有无可奈何地，暗暗祈祷的意味。“功名就才能保鸳鸯不离分”，用茫茫感叹的心情唱出来，以上五句全是豫西调，下面是祥符调流水板，这几句唱调无大的起伏变化，只是盼望着很快知道商林的读书情况如何，得丫鬟快回来禀告的心情，所以；“差丫鬟到书房前去探讯，单等她回来细问原因”， “探讯”二字唱完，“单等”二字用偷字闪板的唱法唱出，可以表现她想马上知道商林的一切情况的急切心情，这就是雪梅下边要到书馆观文的动机基础。
秦雪梅对商林的一段唱腔，开头几句是用祥符调的慢板，要唱得稳而有温情婉转的情调。唱到“雪梅我绝非是嫌兄贫困”，要唱出激昂慷慨的情绪，尤其是“婚不成咱虽可同归于尽”，更是为此，下一句情绪和唱腔就突然转为感情深沉和愁绪威然的声调，“可怜是，父在监母年迈倚靠何人”一句，是豫西调，但完全用豫西调是不能准确的表达角色此时，此地的心声的，所以在豫西调的基础上又发展了一步，但我不敢说这一步迈得就很准确，只能说明要比老豫西调调子好了些，为什么要把这句调子唱腔突然转为豫西调呢？因为雪梅要用这句话打动和激励商林上进，因为她俩自幼青梅竹马，有一定的感情基础，雪梅了解了父亲有嫌贫之意后，心情十分忧愁烦闷，唯恐商林不知图强发奋，她们的美满婚姻会被毁灭，这就引起她非常关心商林的学业和要去书馆观文的动机，当见到商林时（商林试探雪梅是否象她父亲那样嫌贫爱富，而忘却幼小时青梅竹马的情意），见商林竟是个胸无大志者，不能不有伤感和疑惑心情，所以才用情来打动商林。
下面的唱腔全是祥符调，多半是抒情，勉励商林上进的，能唱出对商林的深情，温柔体贴的韵味就行，唱到“一声雷平地响远近皆闻”时，情绪欢快奔放些，因而“响”字要杨上去，这个字的唱法，我吸收了越调剧种的唱腔。“那时节你荣耀亲友也沾润”，情绪上有得意感，因而唱腔有明朗清脆的韵味。到“成一对好鸳鸯永不离分”时，“鸳鸯”二字唱腔要唱出缠绵的声情，唱腔和乐队都要用轻松的气氛和情绪，表演应该是内心甜蜜带羞涩的。下面一句“倘若你读书不成功名无份”，情绪突转低落，用祥符调中的少许寒韵，因为她不是大悲的感情，只是突然想到，假若前途无望，就是悲剧下场啊！想到这里，不寒而栗，下面“人定胜天有古训，成败利钝在个人”的唱，音色上要流丽中少含点刚劲，因为词意是不要被困难所难倒，只要人有志是可战胜困难的，但要有决心和毅力。“我的林兄啊！你千万莫辜负我的一片痴心”。这最后一句是对商林的恳求，唱腔上要婉转而捎带激情的气势。
《训女》一场的唱腔，前两句是唱祥符调二八板，极力控制悲的情绪，雪梅被父亲训斥，倒是使她不以为然，当听到商林被赶出时，却是她感动震惊，如给她当头一棒，但在父亲眼前又要极力控制内心的悲伤和愤懑的情感，表现激忿忿而需要冷静的委屈情调。所以把“听孩儿把书馆之事细说原因”，“因”字是用祥符调的寒韵来唱，唱出心悲而又控制的情调。下面全用豫西调唱，这一段的唱腔起伏跌宕不大，只有到最后三句唱词，根据角色的情绪变化才催上去。
中间有几句唱法，在抑扬顿挫的唱法上用的多一些，如“那商郎他邀我书馆谈心”的“他”字是用“喷”音的唱法唱出，“邀”字轻唱，“我”字低音唱出，这几个字音都要表现她在父亲面前羞怯心情，主要是想替商林开脱责任，但她俩的会面已被父亲察知，不说不行，说又羞怯，因而“他邀我”几个字，让父亲听清又似听不清，“谈心”二字的“谈”字用喷法唱出，“谈心”二字唱的难以出口，好像后面有什么东西把这二字推出去似的，这样才能唱出此时人物的心声来。
唱到“俺二人本是那夫妻情分”“那”字稍一轻拖，“夫妻情分”的“夫妻”二字要把一个少女的娇羞神态和心理，用声情表达出来，一个闺阁少女在父亲面前谈“夫妻”二字，是多么不好意思而难以出口的呀！可是此时还不能不说，又要给自己心上最爱的人开脱责任，又要说服父亲，便不得不鼓起勇气以理相辩，只要能使父亲对商林谅解，其他的也就顾不得许多了。再说，好则是在自己的父亲面前，而自己又满腹委屈，此时她心中是又气又痛又恼，但又不敢顶撞父亲，气恼又不能在父亲跟前发泄，一切都得忍气吞声，委曲求全，所以唱腔和表情都要表达出她在父亲跟前的娇姿羞态和复杂心情，声音中要柔里带钢，，这也是雪梅的性格特点，所以唱到“是夫妻俺说句话有什么不伦”，“说句话”三字要唱的软中带硬，理直气壮，“有什么不伦”几个字，铿锵有力，有质问父亲的语气，同时心中压抑多时的委屈怨忿情绪，随着情感的逐渐变化，越说越气的气氛也逐渐上升，因而板式也变成了快速度。“老爹爹你一见原委不问，就把那商公子赶出府门”，这一句包含有悲，忿，怨的成分 “这件事你还没细盘细审，我的老爹爹呀！”这句要唱的情感奔放一点，“难道说打孩儿你就忍心”，这一句由高到低，由急到缓，由重到轻，唱出一个少女受了委屈在父亲跟前有委屈而又有点撒娇的味道。这样处理在封建社会里对严父既不损他的尊严。也不失做晚辈的身份，她在辩理方面有点强硬表现，最后缓和下来，还是想感动父亲，使父亲原宥商林，重归秦府。雪梅对父亲不能用强硬的态度顶撞，对抗，因为那样对商林对己都是有损无益的，她用泣诉的说理去感动父亲，我认为比较恰当些。
《吊孝》一场戏，是《秦》剧的重点唱功之一的核心唱段，这段戏的情景是阴森森的凄惨景象，人物内心是悲恸欲绝的，心碎而柔情寸断的感情，根据戏的规定情景及角色的思想感情变化，和观文一场戏的情调是两种迥然不同的景象和气氛，当秦雪梅进入灵堂见到商林的灵柩时，心如刀绞一般，所以她第一声“商郎”二字，气势如江河奔腾一样，把角色此刻心如撕裂，悲恸欲绝的心声倾泄出来，动作是猛扑向灵前，双膝一齐跪下，接着唱滚白，滚白板式是专用于悲伤剧情的，我所唱的这段滚白调子也是用的祥符调，开始一句唱出泣不成声的状况，第二句“夫啊”二字则唱出哀恸的声情，下面“哎……”还是用泣不成声的情调，接着唱“我的商郎夫啊”几个字，悲恸的心声达到高峰，这几个字的速度要突快上去，声音随着板的速度激昂奔放以倾泄人物此时哀恸愤懑的情怀。
1963年演出时，我这几句滚白全是慢唱。改动这样唱法的原因是；十年前我的母亲去世，当我赶到家中时，她老人家已经停止了呼吸，我生来与母亲相依为命，她的死，尤其是死在我当时那种情况下，对我来说，是对我最沉重的打击，我一下扑跪在母亲身边时，一声想把她老人家喊的苏醒过来，又恨不能两手把老人家拉回来，我的心当时象撕裂似的。忆起当时的心情而对照这种慢慢的唱法，才醒悟到是表达不了角色此情此景的心情的，这次演出改为快速的唱法，觉得比以前的唱法舒服得多，效果比以前好。【原标题：阎立品：谈《秦雪梅》的唱腔处理】