冯征明其人

 
    我忽然心血来潮，迷上了书法。当然，依我的书写水平来看，还谈不上书法，只是写毛笔字而已。不过，50岁学艺的我已深谙学艺成功之道。就拿表演艺术来说吧，远说已故去的马季先生，近看正走红的申小梅，哪个不是名师的高徒？我，也要攀名师。

    当代的书法大师是攀不上了，也攀不起，只好倾心潜力股了。经人指点，我走进了冯征明的工作室。这是套不起眼的三居室住宅，满壁的书法、绘画、篆刻和木刻作品给了我强烈的视觉冲击，我觉得好像一下掉进了艺术宫殿。那一幅幅作品各具特色，字体或遒劲，如刀刻斧砍，力抵千钧；或飘逸，如嫦娥舞袖，似行云流水；或清秀，如二八妙龄女子端坐闺房，半羞半媚。那一刻，我忽然改变了主意，让我的儿子给他当学生，我，就当个业余学徒吧。

    从此，送儿子上课，接儿子下课，自然就对征明老师多了几分了解。他诚恳、严谨、直率，不客套，不加掩饰。我也常拿我的练习请他指点。一次，他看了我的练习后说：“你写的颜体有点儿味了，但要想写好，你必须放弃颜体。从魏碑入手，重新开始。”他深有感触地说，唐楷太完美了，很难超越，一生做唐人的书奴是非常痛苦的。我觉得他的话很有道理，但好不容易才掌握了一点点颜体的韵味，我实在不忍心丢弃。

    但细想起来，征明对人的坦率、真诚和一丝不苟的治学精神真的让我深深感动、由衷敬佩。我终于下定决心，纵然阻隔千山万水，也要从头再来。

    来冯征明工作室学书法的学生各不相同，有的已在这里学过几年，颇有基础，有的则是刚拿起毛笔的五六岁孩童。他们的学习目的不同，有的是为了提高素质，有的是为了掌握一门技能，也有的是为了参加高考。他们所学的内容各不相同。有的学隶书，有的学楷书，有的学行书，也有的学篆刻、绘画。单隶书就有学《史晨碑》的，有学《乙瑛碑》的，还有学《石门颂》、《曹全碑》的。冯征明老师总是一个学生一个学生地指点、示范、辅导，从不集中上大课。所以，他上课总是很忙很累。他说：“家长把孩子交给我，就是对我的信任，我一定要对他们负责。只有因人而异，因材施教，才能发挥出他们各自的潜能，我苦点累点，没啥。我琢磨过这种教学方法，能适应这种教学方法的老师必须具有三项特质，一是博学多才，二是具有高度的责任心，三是能吃苦耐劳。”

    冯征明一般不多言语，只有在谈到他的教学、他的未来时，他才会兴奋，侃侃而谈。他爱他的每个学生，也热心他的教学工作。他说：“能给国家多培养几个人才，提高咱驻马店人的素质，我高兴。如果有一天，咱驻马店也被评上‘书法名城’、‘书法之乡’，我的愿望就实现了。”【原标题：冯征明其人】